Kursus Bahasa Inggris Diair Paoh | Baturaja
Profil pelajar bahasa Inggris berubah, mereka yang datang ke sekolah bahasa Inggris kami yang berusia 17 dan 18 tidak bakal lagi menjadi murid pra-perantara yang hendak mengusir hantu ruang belajar intensif tata bahasa dan rasa tidak aman yang mengganggu keterampilan komunikatif mereka. Sebagai guru, anda tidak lagi dapat menanam peserta didik secara berpasangan memberi mereka suatu topik dan menyaksikan mereka merasakan proses belajar.
Tentunya penyederhanaan yang berlebihan dari peran guru dalam proses ruang
belajar bahasa Inggris yang saya dengar kita katakan, dan pengakuan yang tidak cocok dengan kecanggihan kecanggihan pedagogi, metodologi dan tahun-tahun riset Pembelajaran Bahasa Inggris untuk membalas pertanyaan mendasar: Bagaimana orang belajar bahasa Inggris? Dan ya kita benar, bagaimanapun, tersebut memang bertujuan untuk mencerminkan hal bahwa apa yang sebelumnya sudah menjadi norma, barangkali tidak lumayan untuk memenuhi keperluan generasi pelajar berikutnya yang datang ke sekolah bahasa Inggris kami guna meningkatkan keterampilan mereka. tingkat.
Alasannya sederhana, didikte oleh kepandaian pemerintah Eropa dan nasional di semua dunia, peserta didik mulai belajar bahasa Inggris di negara asal mereka, secara massal, dari umur yang lebih muda. Mereka mempunyai lima tahun masa mendatang untuk generasi yang melampaui mereka, bukan lagi mereka mengawali penguasaan bahasa kedua ketika mereka menjangkau akhir dari apa yang anda sebut sekolah dasar, mereka mulai pada mula siklus sekolah, yang berarti mereka sedang belajar bahasa Inggris semenjak usia 4 atau 5 tahun, bukannya 9 atau 10 tahun. Dampak dari urusan ini merupakan, (dan mulai menyaring sekarang), bahwa Pembelajar Bahasa Inggris kami yang berusia 17 dan 18 tahun bakal menjadi pemakai bahasa yang kompeten dan percaya diri (B2 pada Kerangka Kerja Common Eropa atau menengah atas) dan, sebagai konsekuensi dari penambahan level mereka dan destinasi mereka untuk menjangkau tingkat Bahasa Inggris yang lebih tinggi (C1), keperluan mereka akan paling berbeda.
Apa keperluan mereka? Nah, laksana yang dilafalkan di atas, mereka perlu menjangkau tingkat sihir CEF C1 atau (lanjutan), dan mereka butuh melakukannya dengan teknik yang menarik. Singkatnya, mereka butuh belajar bahasa Inggris melewati konten. Mereka memerlukan paparan maksimum guna input otentik di lokasi spesifik subjek yang relevan dan menarik. Mereka pun membutuhkan tingkat pengembangan kemampuan tertentu guna mempelajari teknik menggunakan bahasa pada tingkat ini dan dalam konteks ini.
Kami di Griffith Institute of Language (Griffith College's English School) baru-baru ini mengembangkan sejumlah kursus Bahasa Inggris untuk mengisi jenis pelajar ini. Kami mempunyai Bahasa Inggris Umum (20 jam) + 5 jam 'Jurnalisme guna Pelajar Bahasa Inggris' atau Bahasa Inggris Umum (15 jam) + 10 jam 'Hukum guna Pelajar Bahasa Inggris'. Terpisah dari kursus-kursus ini, kami mempunyai kursus bahasa Inggris yang menggabungkan modul konten aktual dalam Bisnis, Hukum, Jurnalisme, Desain, dan Komputer dengan Kelas Bahasa Inggris. Kami terus membetulkan dan mengembangkan kursus bahasa Inggris kami guna memenuhi keperluan pelajar dan bercita-cita kursus lain bakal segera dilaksanakan. Kami percaya bahwa ini ialah jalan ke depan guna pembelajaran bahasa Inggris, dan pasar bakal semakin menuntutnya. Ini ialah perkembangan baru dan menarik untuk Sekolah Bahasa Inggris kami dan kami mengantisipasi kesuksesan besar dan perkembangan di bidang ini di masa depan.
0 komentar:
Posting Komentar